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Dimanche 08 février 2026, les éco-délégués du Groupe Scolaire Gustave Eiffel, accompagnés de parents d’élèves et de professeurs engagés, ont pris part à une grande action citoyenne de reboisement à la forêt de Nadhour. Aux côtés de nombreux partenaires institutionnels et associatifs, près de 3 000 arbres (acacias, pins d’Alep et pins pignons) ont été plantés . Cette initiative s’inscrit pleinement dans notre projet éducatif : former des citoyens responsables,...
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Les écodelegués du groupe scolaire Gustave Eiffel seront le partenaire de l’Alliance Française de Bizerte qui poursuit son engagement pour un avenir plus vert Nous vous donnons rendez-vous le dimanche 08 février 2026 pour une nouvelle action de reboisement dans la forêt du Nadhour, afin de protéger notre patrimoine naturel et sensibiliser à l’importance de l’environnement Tous les élèves intéressés sont invités à nous rejoindre… Une matinée de solidarité et...
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Samedi 24 janvier 2026, le lycée Gustave Eiffel a ouvert ses portes pour sa Journée de l’Enseignement Supérieur, un moment fort dédié à l’orientation et à l’avenir de nos élèves. Tout au long de la journée, les élèves ont pu rencontrer les représentants de nombreuses écoles et universités tunisiennes et françaises, découvrir les formations proposées, poser leurs questions et affiner leurs choix post-bac. Pour les élèves de première et de...
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« Vivre en ville, vivre à la campagne : regards littéraires et enjeux contemporains » Dans le cadre des 10ᵉ Nuits de la lecture, l’Alliance Française de Bizerte en partenariat avec le GSGE a proposé un atelier d’analyse de texte destiné aux collégiens de 3ᵉ, consacré aux représentations de la ville et de la campagne en littérature. À travers l’étude d’extraits d’œuvres littéraires classiques et contemporaines, les élèves ont été...
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Les élèves des classes de seconde ont participé à une sortie pédagogique à la Cité des Sciences, organisée par leur professeure de physique-chimie. Cette sortie s’inscrit dans le cadre du programme scolaire et a pour objectif d’accompagner les élèves dans la révision et l’introduction de plusieurs chapitres étudiés au cours de l’année. Elle vise à renforcer les apprentissages théoriques réalisés en classe à travers des activités concrètes, interactives et expérimentales....
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